星期六, 9月 12, 2009
星期三, 9月 09, 2009
書僮爸爸 + 媽媽的好學生獎勵計劃
九月八日(多雲)
到了開學的第六日(諾諾的第五個返學日),諾諾又是在六點半左右起身,跟著又扭計,又話唔想返學,好驚,直到媽媽出門口,而爸爸又起了身,他就突然沒有再扭計了(可能是爸爸的震懾力),很聽話地食早餐,換校服,預備返學。
到接放學的時間,今日請來了新鄰居賣魚陪同婆婆一同接放學,不過諾諾下車時沒有什麼反應,賣魚怕他時不開心,但後來從各種跡象顯示(圍裙的口水跡),諾諾應該在校車上睡了覺,所以才有點呆滯。
據諾諾的匯報,今日他都玩得很開心,相信到現時為止,他對學校的生活都算滿意。
其實要每朝早幫諾諾預備返學,都有些少壓力,怕他唔開心,怕帶漏野,又怕遲到,不過能夠擔當這個書僮的角色,爸爸都很樂意及開心。
接放學的混亂情況

唔好影我(啱啱瞓醒)

九月九日(陰天,間中有雨)
今日諾諾好叻,由起身到上校車(只在起身時問了婆婆落雨使唔使返學嫁),都沒有扭計,心情都唔錯。由於時間比較充裕,所以可以讓諾諾自己由屋企行到上車地點,等了一會,校車便來到,他又開始今日的學習。
由開學到今日,想不到這短短一星期,諾諾已經開始適應了返學的生活,而他的進步也很明顯,爸爸和媽媽都覺得諾諾有超水準的表現,諾諾的確十分抵讚。
諾諾的進步,相信媽媽的獎勵計劃也應記一功,自從星期一開始,媽媽話如果諾諾返學乖又沒有喊,媽媽就會買一份小禮物給諾諾。第一天,媽媽送了大腳板雪條作禮物,而昨日就有得意動物餅,諾諾收到之後都開心,仲要立即開了它們來吃,相信今天,媽媽又要預備另一份禮物送給諾諾了。
到了開學的第六日(諾諾的第五個返學日),諾諾又是在六點半左右起身,跟著又扭計,又話唔想返學,好驚,直到媽媽出門口,而爸爸又起了身,他就突然沒有再扭計了(可能是爸爸的震懾力),很聽話地食早餐,換校服,預備返學。
到接放學的時間,今日請來了新鄰居賣魚陪同婆婆一同接放學,不過諾諾下車時沒有什麼反應,賣魚怕他時不開心,但後來從各種跡象顯示(圍裙的口水跡),諾諾應該在校車上睡了覺,所以才有點呆滯。
據諾諾的匯報,今日他都玩得很開心,相信到現時為止,他對學校的生活都算滿意。
其實要每朝早幫諾諾預備返學,都有些少壓力,怕他唔開心,怕帶漏野,又怕遲到,不過能夠擔當這個書僮的角色,爸爸都很樂意及開心。
接放學的混亂情況

唔好影我(啱啱瞓醒)

九月九日(陰天,間中有雨)
今日諾諾好叻,由起身到上校車(只在起身時問了婆婆落雨使唔使返學嫁),都沒有扭計,心情都唔錯。由於時間比較充裕,所以可以讓諾諾自己由屋企行到上車地點,等了一會,校車便來到,他又開始今日的學習。
由開學到今日,想不到這短短一星期,諾諾已經開始適應了返學的生活,而他的進步也很明顯,爸爸和媽媽都覺得諾諾有超水準的表現,諾諾的確十分抵讚。
諾諾的進步,相信媽媽的獎勵計劃也應記一功,自從星期一開始,媽媽話如果諾諾返學乖又沒有喊,媽媽就會買一份小禮物給諾諾。第一天,媽媽送了大腳板雪條作禮物,而昨日就有得意動物餅,諾諾收到之後都開心,仲要立即開了它們來吃,相信今天,媽媽又要預備另一份禮物送給諾諾了。
星期一, 9月 07, 2009
繼續開學
九月四日(晴)
今日相信是諾諾最開心的一天,因為我們幫他請了一天病假。
他的病情並不嚴重,只是有幾咳,而昨日又好像整天都很疲倦似的,我們希望讓他可以休息一天,讓他能快些痊癒。
九月七日(晴)
今早六點幾鐘,諾諾醒了後便喊著說不想返學,想媽媽爸爸陪他返學,又想婆婆陪他玩,又話驚小朋友搶他的玩具,又話自己好驚返學。我和媽媽都束手無策,到媽媽夠鐘出門口時,情況也沒有改善,在媽媽走後,便只得我和諾諾單打獨鬥……。
但生活還是要繼續的,要幫他刷牙洗面、預備早餐、換校服、執書包,耐不耐他也會鬧一陣情緒,不過他還算合作,最後都能順利出門。很奇怪,當幫他著好校服後,他的情緒突然間穏定了很多,由出門口直至上校車(最後我們遲到了),一聲都沒有喊,也沒有再話唔想返學,難道當他一穿上校服後,就能感受到他做學生的責任?
要每天與諾諾預備返學,帶他坐校車,在我來說的確有些困難(由媽媽來照顧相信是比較適合),而我也需要一些時間適應,也要不斷的學習,不過,能夠和諾諾一同經歷這段時光,令我感到很開心及滿足(媽媽沒有爸爸這麼幸運)。
* 今日放學後同諾諾傾過電話,他話自己上車後冇喊,學校有好多玩具玩,自己又識放好書包,我又問他返學好唔好玩同開唔開心,他又話好玩同好開心,情況好似幾好。諾諾,你真係好叻仔!
今日相信是諾諾最開心的一天,因為我們幫他請了一天病假。
他的病情並不嚴重,只是有幾咳,而昨日又好像整天都很疲倦似的,我們希望讓他可以休息一天,讓他能快些痊癒。
九月七日(晴)
今早六點幾鐘,諾諾醒了後便喊著說不想返學,想媽媽爸爸陪他返學,又想婆婆陪他玩,又話驚小朋友搶他的玩具,又話自己好驚返學。我和媽媽都束手無策,到媽媽夠鐘出門口時,情況也沒有改善,在媽媽走後,便只得我和諾諾單打獨鬥……。
但生活還是要繼續的,要幫他刷牙洗面、預備早餐、換校服、執書包,耐不耐他也會鬧一陣情緒,不過他還算合作,最後都能順利出門。很奇怪,當幫他著好校服後,他的情緒突然間穏定了很多,由出門口直至上校車(最後我們遲到了),一聲都沒有喊,也沒有再話唔想返學,難道當他一穿上校服後,就能感受到他做學生的責任?
要每天與諾諾預備返學,帶他坐校車,在我來說的確有些困難(由媽媽來照顧相信是比較適合),而我也需要一些時間適應,也要不斷的學習,不過,能夠和諾諾一同經歷這段時光,令我感到很開心及滿足(媽媽沒有爸爸這麼幸運)。
* 今日放學後同諾諾傾過電話,他話自己上車後冇喊,學校有好多玩具玩,自己又識放好書包,我又問他返學好唔好玩同開唔開心,他又話好玩同好開心,情況好似幾好。諾諾,你真係好叻仔!
星期五, 9月 04, 2009
開學禮(二)
九月二日(晴)
今日是可以由家長陪同返學的最後一日(其實得兩日),與昨日一樣的忙碌,不過今日早餐由婆婆負責,食完早餐後便乘小巴返學,在乘小巴時諾諾還小睡了一會。
今日老師安排有些不同,沒有在班房上堂,是在班房外的一個地方上堂,看見諾諾對老師所講的說話都有反應,相信他是真的留心上堂。
之後就到食茶點時間,老師叫一班小朋友排隊到廁所洗手,這時,諾諾又開始神經緊張,又叫我陪他入去,之後又喊起上來,到最後我也陪了他一同入去,洗完手回到班房,諾諾又變回一個平常人。
到放學回家途中,諾諾又睡著了,不知是不是因要適應一個新環境而用了他很多精力。
九月三日(晴)
今日諾諾要自己搭校巴返學了,我們預計諾諾一定會喊,到他要上車時,一如所料,是喊得很厲害,而校巴也很快開走了。之後據諾諾及校巴姨姨的口供,諾諾上車後不久便沒有喊,他還有份笑一個遲過他上車的小朋友扭計,回家搭校巴也沒有問題,這真是一個好的開始,希望他可以慢慢適應及愛上返靚靚校學!
套校服都幾靚

好留心上堂咁喎

茶點時間
今日是可以由家長陪同返學的最後一日(其實得兩日),與昨日一樣的忙碌,不過今日早餐由婆婆負責,食完早餐後便乘小巴返學,在乘小巴時諾諾還小睡了一會。
今日老師安排有些不同,沒有在班房上堂,是在班房外的一個地方上堂,看見諾諾對老師所講的說話都有反應,相信他是真的留心上堂。
之後就到食茶點時間,老師叫一班小朋友排隊到廁所洗手,這時,諾諾又開始神經緊張,又叫我陪他入去,之後又喊起上來,到最後我也陪了他一同入去,洗完手回到班房,諾諾又變回一個平常人。
到放學回家途中,諾諾又睡著了,不知是不是因要適應一個新環境而用了他很多精力。
九月三日(晴)
今日諾諾要自己搭校巴返學了,我們預計諾諾一定會喊,到他要上車時,一如所料,是喊得很厲害,而校巴也很快開走了。之後據諾諾及校巴姨姨的口供,諾諾上車後不久便沒有喊,他還有份笑一個遲過他上車的小朋友扭計,回家搭校巴也沒有問題,這真是一個好的開始,希望他可以慢慢適應及愛上返靚靚校學!
套校服都幾靚

好留心上堂咁喎

茶點時間

開學禮
多得學校的安排,爸爸有幸地和諾諾一同踏出他人生重要的一步(令媽媽羨慕不已)。
九月一日(晴)
今日是諾諾第一日返新幼稚園(我地叫靚靚學校),我心情有點緊張,一早醒了便再睡不著,而諾諾在7:45左右起身,忙完一輪之後,終於可以出門口,跟著到麥記食早餐,順利在9:30前上觀塘小巴。
回到學校之後,返到班房放好書包,然後就排隊去廁所,排隊情況就像旅行團去到一個中途站一樣,非常之熱鬧,之後還有少少時間玩了一陣’Sir’滑梯。回到班房,唱唱歌,點點名,派派工作套,各父母又拍拍Video同影影相,很快就過了一個鐘。
落堂前,一班小朋友又要排隊去廁所,但估唔到,諾諾在排隊時喊起上來,要我陪他一起去(因今次是小朋友獨自入去,由老師及嬸嬸幫手),我們在廁所門外糾纏了一會,最後老師都叫我陪他入去,事件才告平息。
其實今日諾諾的表現已經不錯,他對老師後有禮貌,又有照著老師的說話去做(當然有一些需要爸爸去翻譯),但是,我實在不太明白他為何會喊,這令我對他往後返學的日子有些擔心。
準備出門口,心情不錯

排隊去廁所
仲有時間玩一陣
九月一日(晴)
今日是諾諾第一日返新幼稚園(我地叫靚靚學校),我心情有點緊張,一早醒了便再睡不著,而諾諾在7:45左右起身,忙完一輪之後,終於可以出門口,跟著到麥記食早餐,順利在9:30前上觀塘小巴。
回到學校之後,返到班房放好書包,然後就排隊去廁所,排隊情況就像旅行團去到一個中途站一樣,非常之熱鬧,之後還有少少時間玩了一陣’Sir’滑梯。回到班房,唱唱歌,點點名,派派工作套,各父母又拍拍Video同影影相,很快就過了一個鐘。
落堂前,一班小朋友又要排隊去廁所,但估唔到,諾諾在排隊時喊起上來,要我陪他一起去(因今次是小朋友獨自入去,由老師及嬸嬸幫手),我們在廁所門外糾纏了一會,最後老師都叫我陪他入去,事件才告平息。
其實今日諾諾的表現已經不錯,他對老師後有禮貌,又有照著老師的說話去做(當然有一些需要爸爸去翻譯),但是,我實在不太明白他為何會喊,這令我對他往後返學的日子有些擔心。
準備出門口,心情不錯

排隊去廁所

仲有時間玩一陣
